巨影3D創(chuàng)新創(chuàng)客科普教育基地走進(jìn)北理莫斯科大學(xué)附屬學(xué)校 科技賦能未來(lái)教育——3D打印科普實(shí)踐點(diǎn)燃少年創(chuàng)新熱情 2025年6月19日，為深化科技教育普及，助力青少年創(chuàng)新素養(yǎng)提升，巨影3D創(chuàng)新創(chuàng)客科普教育基地聯(lián)合深圳北理莫斯科大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，走進(jìn)北理莫斯科大學(xué)附屬龍崗園山學(xué)校，開(kāi)展以“3D打印+數(shù)字化藝術(shù)”為主題的科普實(shí)踐活動(dòng)。三年級(jí)萌娃與教師共同參與，在科技與藝術(shù)的碰撞中感受3D技術(shù)的魅力，探索未來(lái)創(chuàng)新的無(wú)限可能。

公司成立的背景、發(fā)展歷程、3D打印的應(yīng)用場(chǎng)景以及公司目前的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀。從教育、醫(yī)療、電子產(chǎn)品到古文物，3D打印技術(shù)具有廣泛的社會(huì)價(jià)值和廣闊的商業(yè)前景。結(jié)合課堂所學(xué)，同學(xué)們就如何在一個(gè)處于快速成長(zhǎng)期的行業(yè)中進(jìn)行宏觀布局、如何實(shí)施專(zhuān)業(yè)化的戰(zhàn)略、如何運(yùn)用差異化營(yíng)銷(xiāo)突破公司發(fā)展的業(yè)務(wù)瓶頸等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，受益良多。

3D打印技術(shù)在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用目前主要集中于設(shè)計(jì)階段，在建筑施工階段的應(yīng)用還處于探索階段，3D打印建筑時(shí)代的來(lái)臨一定會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的改變。

增材制造對(duì)于中國(guó)制造而言非常重要，因?yàn)橹袊?guó)企業(yè)的制造能力很強(qiáng)，但是產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)能力嚴(yán)重不足，而增材制造可以為我們補(bǔ)足這個(gè)短板，它可以用很短的流程對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行迭代，做出樣機(jī)并進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，確定之后再進(jìn)行生產(chǎn)。

本文采用的關(guān)節(jié)臂掃描儀掃描輪輻零件數(shù)據(jù)，再通過(guò)Geomagic Control(原Qualify)三維檢測(cè)軟件做厚度分析的方法

暫無(wú)數(shù)據(jù)...