隨著3D打印技術(shù)蓬勃發(fā)展，3D打印市場應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣泛，近些年的科技發(fā)展報道，我們不得不承認(rèn)，3D打印技術(shù)對社會的影響是不容小覷的，尤其是在教育領(lǐng)域，國內(nèi)相關(guān)學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)對3D打印行業(yè)的關(guān)注及運(yùn)用，使得3D打印創(chuàng)客教育成為當(dāng)今的發(fā)展趨勢之一。

2019年5月20日（星期一）上午，深圳市龍崗區(qū)科技創(chuàng)新局舉辦了2019年全國科技活動周，龍崗區(qū)啟動儀式暨科普嘉年華活動，作為深圳市科普教育基地---巨影3D創(chuàng)新創(chuàng)客科普教育基地，助力于寶龍外國語學(xué)校創(chuàng)客節(jié)！

本次活動，巨影主要攜帶桌面級3D打印機(jī)與全彩3D掃描儀為在校師生傳遞科普知識。在此期間，不僅吸引了廣大學(xué)生前來觀看體驗，連在場老師也忍不住上前親身體驗一番。

3D 打印作為3D 數(shù)字制造技術(shù)，體現(xiàn)出的最大特征是精準(zhǔn)、全息地快速成型。結(jié)合數(shù)字掃描，3D 打印能快速精準(zhǔn)地打印出自然物體和人造物體的可重用制品。

3D打印創(chuàng)客教育進(jìn)入學(xué)校是時代發(fā)展的必然，也是面向未來人才素養(yǎng)的要求。創(chuàng)客教育的本質(zhì)屬性是實踐性，主要通過實踐性教學(xué)來實現(xiàn)，說教的創(chuàng)客教育僅僅停留在認(rèn)知層面，學(xué)生只有通過創(chuàng)新實踐實訓(xùn)，才能獲得真實經(jīng)驗。

相信此次活動，在場的師生也是收獲頗多！

3D打印技術(shù)與教育是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。3D打印應(yīng)用于教學(xué)，一方面可以讓學(xué)生更為直觀、更為感性的認(rèn)知學(xué)習(xí)方式，在增加學(xué)習(xí)樂趣的同時提升教學(xué)效果；另一方面學(xué)生在參與設(shè)計到打印的過程中也得到動手實踐能力的提升，而3D打印技術(shù)本身也為“從想象到現(xiàn)實”提供了無限的可能，3D打印為教育注入了全新的活力。

深圳巨影一直致力于“創(chuàng)客教育”的品牌建設(shè)和推廣，其創(chuàng)客教育方案為眾多教育機(jī)構(gòu)廣泛使用；巨影創(chuàng)客教育一直以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的綜合型人才為己任，以提高我國教育水平并與國際接軌為目標(biāo)，并用3D技術(shù)與應(yīng)用的創(chuàng)新融合的實踐方法，助力于我國教學(xué)模式創(chuàng)新改革，及教育信息化建設(shè)。